活动课游戏中的创新元素：让孩子从"玩"到"学"的魔法时刻
上周三下午，我在小学当老师的表姐突然打电话来："快帮我出个主意！下个月要办家长开放日，校长说必须弄点让人眼前一亮的课堂游戏..."听着她焦急的声音，我忽然意识到，现在连活动课游戏都开始"卷"了。这不，为了弄明白现在的教育游戏到底有什么新鲜花样，我特意走访了五所创新示范校，跟十多位一线教师聊了个遍。今天咱们就来...
活动课
活动课室内游戏如何悄悄改变学生的自我认知
某天午后，在杭州某小学的教室里，十几个孩子正用彩色纸搭建"梦想之塔"。当平时沉默寡言的小雨用三张纸片搭出稳定结构时，班主任张老师发现她眼里的光突然亮了起来——这个简单的折纸游戏，正在重塑孩子们看待自己的方式。
藏在游戏里的心理密码
加州大学发展心理学实验室的跟踪数据显示，每周参与3次结构化游戏的学生，6个...
活动课室内游戏：培养社会责任感的"隐形课堂"
李老师最近有个新发现：她带的五年级班里，总有几个孩子午休时自发组织"模拟社区"。用课桌拼成"超市"，拿作业本当"货币"，连卫生委员都变成了"环保局长"。这个不经意的游戏场景，恰好印证了教育专家张华在《基础教育改革研究》中的观点："儿童的社会化进程，往往始于游戏中的角色体验。"
藏在课桌椅间的公民课堂
北京...
活动课简介：当社区服务遇上社会实践
周三下午三点，阳光斜斜地洒在社区活动中心的玻璃窗上。王阿姨正带着十几个高中生布置义卖摊位，小刘同学蹲在地上认真调整手工艺品摆放角度，旁边的小林举着手机录制短视频。这样的场景，正是活动课程里社区服务与社会实践交织的生动写照。
两种活动的基因密码
社区服务就像家门口的老槐树，根扎得深但枝叶伸展范围有限。上...